教師參與永續發展相關研習活動熱烈,高達44場次約1236人次。
成立永續教育讀書會,定期討論、分享。
不定期進永續校園會議, 隨時討論、分享最新想法與心得。
楊彩貝老師擔任自然科輔導員,郭秋月主任參加環境教育小組工作坊,培養具有環境教育的能力。
圖書、VCD等館藏『永續校園與環境教育』資料達1990筆之多,方便教學取用。(統計資料)( 學生資料搜集畫面)
辦理多場校內環境教育教師進修研習活動 。活動照片
校外參訪深坑、漁光、內定、頭洲等國小,進行經驗交流。
93學年度 至今,進行發展永續校園與環境教育課程設計,達三十篇之多,並置於學校網路,供各校分享。(教育部最新 本校另存較快 最新教案)
參加『桃園縣94年度永續校園與環境教育協同教學成果甄選』成績優異。(獎狀1 獎狀2 獎狀3)
彙整各年級自然領域教材植物種類,並進行全校植物戶口普查(92年度 94年度),再與建築師、老師們進行規劃將全校植物區分六大區域,分年級讓學生進行有系統的校園植物主題課程學習。
融入學校環境的學校本位課程『教學木碼頭 -- 秀材窩溪河域變化教學』。
將老師植物教學過程集結出書,出版『認識校園生態─來吧!讓我們拈花惹草去』,獲各界迴響及索取。(圖片)
94年度配合政府政策辦理『桃園縣 九十四年度永續發展與環境教育專業成成長研討會』,推展永續發展工作。
94年12月接待全縣兩百多所國中小校長、老師參觀校園環境設施,交換彼此經驗。
94年至今共計 12場次,約 606人次蒞校參訪。參訪單位、照片
2006.2.8 民眾日報:楊心國小拈花惹草
桃園縣新聞網文字記者對本校的報導:拈花惹草的楊心國小 http://tnews.cc/03/newscon1.asp?number=36749 (本校另存、較快)
在教育部電子報,報導本校實施永續校園情形,供教學活動做資源分享。(永續校園系列報導之十四)
培訓『小小解說員』於運動會、親職教育日,對家長介紹校園生態設施。(縣長來訪 其他) (東側門區 21旁樓梯 瓜棚教室 )
從「永續校園」出發建構楊心本位課程特色
2006.9 創意神豬比賽,獲銀牌獎。
為保護草皮,小朋友自發性地要求做一個符合環保、且與校園環境相融的 「陽光步道」。
親師生共同打掃校園環境。
其他教學活動請見 環境教學 > 教學課程教案分享
由於學校 "校園植物手冊" 網頁版尚未完全製作完成,目前提供 PDF 檔參考。(請允許新視窗開啟)
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