生活環保實務

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生活環保實務   愛的交流道

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每學期辦理鄉土教育,踏察田園風光,接近鄉土民情。(鄉土教育  鄉土教育  烤地瓜)

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每學年辦理戶外教學,以富教育性、知識性的知性之旅為主軸。

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資源回收、垃圾減量,每星期登記成果。

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進行廢電池回收(圖片1  圖片2),班班踴躍實施,並影響家長建立正確環保觀念。

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進行簡易落葉回收堆肥,加強土壤改良。(圖片1  圖片2  圖片3  圖片4  圖片5  )

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一~三年級配合自然與生活科技領域課程,經營教學農園,結合男兒童尿液施肥,提倡有機生態農園,推展勤勞樸實、止於至善的教育價值。

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年級配合自然與生活科技課程,讓師生共同規劃經營「生態池」、「樹的原住民」觀察區,提供接近土地、與其他生物互動的機會(石頭彩繪 樹名牌)。

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廁所、垃圾桶以廢報紙代替塑膠袋,每年平均省下五萬個垃圾袋。(步驟1 步驟2 步驟3)

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舉辦學生清潔廁所觀摩會,學習維護廁所技巧及觀念。

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廁所達人』維護廁所比賽,讓老師感恩小朋友平常掃廁所辛苦之外,更能深切的指導小朋友使用廁所的衛生習慣。(活動照片)

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『廁所達人』國語日報報導 95.03.30。

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邀請『荒野協會』宣導愛護環境專題講座、『福智基金會』辦理新世紀飲食座談會

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辦理校內有關落實環境保護作文演講寫生 2書法比賽彰顯效果(頒獎)。

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利用校內水黃皮種子,以婆憂鳥造型製作學校獨一無二的教師名牌。(照片1  照片2  照片3)

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自治小市長參與學校環境及綠美化工作座談會,並聽取他們的意見,在二年「永續校園」課程實施後,學生談未來志向

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推動教科書、制服及學用品回收再利用,並落實校園垃圾減量、資源回收 (相關照片)

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有效利用廚餘、落葉及其它有機物製作堆肥 (圖片1  圖片2  圖片3  圖片4  圖片5  )

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宣導珍惜水資源的觀念,落實雨水、中水之回收及廢水淨化再利用,並加裝省水器材以節約用水(相關照片)

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95學年度四年級跳蚤市場

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95學年度舊書回收 計畫 

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98學年度上學期二手衣物回收 成果報告