每學期辦理鄉土教育,踏察田園風光,接近鄉土民情。(鄉土教育 鄉土教育 烤地瓜)
每學年辦理戶外教學,以富教育性、知識性的知性之旅為主軸。
資源回收、垃圾減量,每星期登記成果。
進行廢電池回收(圖片1 圖片2),班班踴躍實施,並影響家長建立正確環保觀念。
進行簡易落葉回收堆肥,加強土壤改良。(圖片1 圖片2 圖片3 圖片4 圖片5 )
一~三年級配合自然與生活科技領域課程,經營教學農園,結合男兒童尿液施肥,提倡有機生態農園,推展勤勞樸實、止於至善的教育價值。
四至六年級配合自然與生活科技課程,讓師生共同規劃經營「生態池」、「樹的原住民」觀察區,提供接近土地、與其他生物互動的機會(石頭彩繪 樹名牌)。
廁所、垃圾桶以廢報紙代替塑膠袋,每年平均省下五萬個垃圾袋。(步驟1 步驟2 步驟3)
舉辦學生清潔廁所觀摩會,學習維護廁所技巧及觀念。
『廁所達人』維護廁所比賽,讓老師感恩小朋友平常掃廁所辛苦之外,更能深切的指導小朋友使用廁所的衛生習慣。(活動照片)
『廁所達人』國語日報報導 95.03.30。
邀請『荒野協會』宣導愛護環境專題講座、『福智基金會』辦理新世紀飲食座談會。
辦理校內有關落實環境保護作文、演講、寫生 2、書法比賽彰顯效果(頒獎)。
利用校內水黃皮種子,以婆憂鳥造型製作學校獨一無二的教師名牌。(照片1 照片2 照片3)
讓自治小市長參與學校環境及綠美化工作座談會,並聽取他們的意見,在二年「永續校園」課程實施後,學生談未來志向。
推動教科書、制服及學用品回收再利用,並落實校園垃圾減量、資源回收 (相關照片)
有效利用廚餘、落葉及其它有機物製作堆肥 (圖片1 圖片2 圖片3 圖片4 圖片5 )
宣導珍惜水資源的觀念,落實雨水、中水之回收及廢水淨化再利用,並加裝省水器材以節約用水(相關照片)
95學年度四年級跳蚤市場。
95學年度舊書回收 計畫 98學年度上學期二手衣物回收 成果報告
98學年度上學期二手衣物回收 成果報告